在课堂上实施感官安全策略的全类阶级方法

在教室里使用感官策略

此培训网络研讨会提供有关如何在课堂中实施感官策略的咨询,确保儿童留在“Just Right”区域和有一个平静和高效的一天。

在一个孩子的教室里,研究表明,有4-5(最多16%)的学习困难,感官加工困难和感官驱动的行为。

教学和迎合这么多不同的学习和行为需求可能是疲劳的!

培训师: deb料斗,职业治疗师

期间: 60分钟(包括无限的个人访问重放和奖金资源)

成本: $59 incl GST

观看培训研讨会:

  1. 了解课堂情况中可能看起来像什么感觉处理困难以及如何识别可能遭受感官问题的儿童
  2. 对具有感官处理困难的分类儿童的三个主要亚型进行了解
  3. 了解儿童具有个体感官加工差异的困难
  4. 了解这些困难如何被视为负行为而不是感官驱动行为
  5. 头脑风暴在课堂上的思想思考,他们可以在第二天实施。

奖金资源:

  1. 录像以按照研讨会按需视图。
  2. 网络研讨会中提到的在线资源的链接。
  3. 在课堂上使用的刚刚正确的儿童自我监管模型的副本
 
发布时间: 2021-05-15 15:30:06

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