当孩子玩得太粗糙时

当孩子玩得太粗糙时

由Deb Hopper撰写

出版于

标志GHG

 

 音频中提供的《大健康指南》文章:

 

学会与其他儿童或成年人玩耍和互动是儿童学习的最复杂的技能之一。玩耍教给孩子有关发展身体技能和协调能力,发展认知和思维观念,解决问题和增强记忆能力的知识。它通过与其他儿童和成年人玩耍和互动来发展语言技能,并发展社交技能,包括学会合作,谈判,轮流和遵守规则。这些不仅对于在家中进行会话和游戏很重要,而且在结交朋友和在教室里学习时,还将在学校发展这些技能。

但是,有些孩子玩耍太粗糙。这可能是一种普遍的游戏方式,在大多数情况下会破坏其他兄弟姐妹或家庭成员的生活,或者在他们沮丧或感到被学校排斥时可能是一种不规则的担忧。

孩子玩耍太粗糙的三个主要原因:

1.难以在游戏过程中注册感官信息,而不会注意到或注册他们在玩玩具时有多沉重,或者他们在触摸或碰撞其他孩子时有多牢固。

2.不能完全理解游戏的认知或思维需求。这可能包括不理解比赛规则或发现在比赛进行中很难解决问题。

3.不了解社交规则,包括转弯,识别面部表情和反应的微小线索以及在游戏中如何足够快地改变其行为。

孩子们可以学习“太轻”,“恰到好处”或“太粗糙”的玩法。

这是三种教孩子如何不玩耍的策略:

1.帮助孩子获得真正的身体感觉,或对打OK或打得太粗的感觉进行动觉体验。

为了给他们这种体验,我们需要带他们进行一些活动,向他们展示游戏中“太轻”,“恰到好处”或“太粗糙”的感觉。

可能看起来像:

  • 与您的孩子搏斗,假装用“松软或软弱”的手臂和“非常坚硬”的手臂搏斗。
  • “非常轻柔”,“过于沉重”并且恰到好处地着色。
  • 握着铅笔“太松”,“太紧”并且恰到好处。

我们需要让孩子们“在他们的身体中”感觉一下玩起来过于粗略的样子和感觉。

2.使用交通信号灯系统之类的视觉系统,给您的孩子反馈他们玩耍太粗糙的感觉。

  • 绿色代表他们表现良好。
  • 黄色的警告是比赛变得有些粗糙,他们需要注意不要变得过于粗糙。
  • Red表示比赛太粗糙了,他们需要放慢脚步,冷静下来,休息一下,也许还要做点其他的事情。

打印出交通信号灯的图片,将其放在冰箱上或方便查看的地方,并开始使用诸如“您的游戏在黄色警告区域中,您需要打得更柔和”或“您的游戏在游戏中红色区域,您需要变得不那么粗糙,否则也许是时候停下来休息一下了。

3.撰写有关打得好而不太粗糙的社交故事。

这可能很简短,例如:

‘我喜欢和我的弟弟一起玩。我们玩得很开心。有时我太兴奋了,可能太重地触摸他,这可能会伤害他。这不是最好的。如果我太用力地触摸他,则可能是我用力过猛,妈妈可能会说我在红色区域。为了安全起见,我可以休息一下,稍后再回来,在绿色区域玩得很好。’

添加一些孩子的照片或孩子玩耍的剪贴画以说明故事。将其书写或打印出来,然后装订成书,就可以在就寝时间阅读,以增强最佳的演奏方式,而且演奏不要过于粗鲁。

有时,当孩子们玩得过于粗暴时,我们可能会感到机智。但是,通过结合使用他们的身体(触摸和运动感觉)和认知理解(外部视觉工具,例如交通信号灯或社交图片故事),您可以真正帮助孩子学习游戏而不会太粗糙。

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在此处下载可打印的PDF: SUB 351-JUL当孩子玩耍太粗糙时

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黛布·霍珀(Deb Hopper)… 职业治疗师,作家,研讨会主持人。 德比非常热衷于授​​权父母和教育者理解儿童为何在行为,自尊和感官加工困难中挣扎的根本原因。她是一名执业的职业治疗师,她了解孩子,父母和老师每天面临的苦难。

德比是CD感官歌曲《 Tots for Tots》的合著者,也是《减少融化和提高专注力:正当的孩子技巧》的作者。可以在以下位置下载“正当儿童技术”模型: http://www.whyuncheng88.cn/just-right-kids-model/

您可以致电02 6555 9877与Deb联系。她可以进行诊所和电话/ Skype咨询。

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