教孩子不要打扰

教孩子不要打扰

教孩子不要打扰

由Deb Hopper撰写

出版于

标志GHG

 

 音频中提供的《大健康指南》文章:

 

作为父母,我们对孩子有很多爱和崇拜的事物。我们似乎还教给孩子一些社交技能,然后再重新教给他们,我们想知道他们什么时候才能学会。其中一项技巧就是教您的孩子在与其他人说话时不要打扰。这是一个发展的里程碑,也是儿童可能需要的各种技巧和策略来帮助他们巩固和学习的一项技能。

儿童可能会因多种原因进行的交谈:

1.他们没有意识到或忘记别人需要关注,并感到自己有最迫切或紧迫的需求。

2.如果您有一个健谈的家庭,他们彼此的句子都完结了,那么他们可能正在模仿他们认识的成年人的沟通方式。

3.当您忙于交谈时,他们可能不会接受您所使用的社交线索和肢体语言。

重要的是要教孩子们轮流说话,不要在您与他人交谈时打扰您。

在您讲话时,这里有三个提示可以教给孩子一些社交技巧:

1.以多种方式教授社交故事和社交技能。作为成年人,我们可能没有意识到花时间以各种方式解释特定的社交技巧的重要性,包括不打扰。一种非常成功的方法是创建和使用社交故事。社交故事是关于他们正在奋斗的特定社交技能的故事。一个不间断的社会故事可能是这样的:

‘我喜欢聊天,并告诉妈妈和爸爸(或输入名字)我的一天和发生在我身上的事情。有时候,我觉得我真的不得不说一些对我来说非常重要的事情。

‘我知道妈妈和爸爸(或另一个成年人)爱我,并认为我很重要。但是,有时他们可能在电话上交谈或与另一个成年人交谈,这对他们来说确实很重要。他们需要整理成人用品。”

‘我需要成为一个大男孩/女孩,学会等到他们说完为止。当他们与某人交谈时,我需要学会注意。如果是的话,我可以齐心协力提醒自己,我可以等待。我不应该轻拍他们的手臂或说任何话,因为这可能会让他们讨厌。我可以安静地等待。”

‘如果我忘记不打扰,那就可以了。他们可能会告诉我等待。然后,我可以合起双唇,用自己的想法告诉我:“没关系,我可以等到他们说完为止。”我可能会在等待时发现有趣的事情,或者与某人一起玩。

您可以将此故事用作创建自己的故事的基础。添加一些图片或剪贴画,尤其是对于年幼的孩子或有其他需求或发育迟缓的孩子。

2.利用角色扮演练习一起交谈,并让您的孩子等待并练习他们的策略。

3.注意您的孩子何时成功等待并给他们表扬。这将鼓励他们下次再次等待。

教孩子们等待是很重要的,但是作为成年人,我们需要学会在场并且不要分心,尤其是在放学前后的高峰时间从电视或其他屏幕上。如果孩子们知道我们可以定期满足他们的注意力和依恋需求,那么当我们需要与他人交谈时,他们将更有能力给我们时间。

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在此处下载可打印的PDF: SUB 375-JAN-FEB当孩子们打扰时

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黛布·霍珀(Deb Hopper)… 职业治疗师,作家,研讨会主持人。 德比非常热衷于授​​权父母和教育者理解儿童为何在行为,自尊和感官加工困难中挣扎的根本原因。她是一名执业的职业治疗师,她了解孩子,父母和老师每天面临的苦难。

德比是一位作家,可以通过她与她联系 网站.

德比是CD感官歌曲《 Tots for Tots》的合著者,也是《减少融化和提高专注力:正当的孩子技巧》的作者。可以在以下位置下载“正当儿童技术”模型: http://www.whyuncheng88.cn/just-right-kids-model/

您可以致电02 6555 9877与Deb联系。她可以进行诊所和电话/ Skype咨询。

 

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