使用视觉效果在家中支持情绪健康 职业治疗师Deb Hopper撰写您是否在努力为ASD孩子提供在家中的情感健康方面的支持?作为父母,我们都希望我们的孩子快乐,适应并享受生活。患有自闭症的孩子会使用视觉做出反应,以了解他们的日常活动,过渡和期望。在学校环境中,ASD 继续阅读»
教自闭症儿童情绪& Self-Regulation 由职业治疗师Deb Hopper撰写您是教自闭症儿童的专业人士吗?您是否正在努力向他们传授有关情绪和自我调节的知识?在LifeSkills4Kids,我们有教自闭症儿童的经验,我们的目标是分享我们的策略,以帮助您,作为一个专业人士,在每一个方面都发挥最大作用 继续阅读»
规划学年的课堂管理策略 职业治疗师Deb Hopper撰写,课堂管理策略属于课堂策略,由老师随时间而开发。教师培训,指导,反复试验以及课堂上安排的时间,有助于教师在制定自己的个人课堂管理策略“个性”时微调这些策略。课堂管理是指“ 继续阅读»
教孩子不要打扰 教孩子不要打扰Deb Hopper发表于 音频中提供的《大健康指南》文章: 作为父母,我们对孩子有很多爱和崇拜的事物。我们似乎还教给孩子一些社交技能,然后又重新教给他们,我们想知道什么时候 继续阅读»
感官加工行为和保护因素的概述:感官加工的跷跷板模型 无论我们是在教室里还是诊所里看到孩子,在尝试锻炼时,我们都需要过滤许多感觉处理行为,线索和反应:为什么他们表现出这种行为?他们累了吗?他们是否想念本周要外出工作的父母?有什么触发条件吗?是 继续阅读»
当孩子玩得太粗糙时 当孩子们玩得太粗糙时,由Deb Hopper发表 音频中提供的《大健康指南》文章: 学会与其他儿童或成年人玩耍和互动是儿童学习的最复杂的技能之一。玩法教给孩子有关发展体育技能和协调能力,发展认知和思维观念,解决问题的方法 继续阅读»
本地OT 黛布·霍珀(Deb Hopper),在亚马逊上排名第一的畅销书作者 感谢大湖区倡导者本周分享有关Deb Hopper的文章。大湖区倡导者2016年1月全文如下: 本地职业治疗师Deb Hopper获得亚马逊新书的第一畅销书Deb Hopper,Forster本地儿科职业治疗师最近实现了成为一名梦想家的梦想。 继续阅读»