您在教室或诊所的感官偏好
您如何意识到自己的感官喜好，这会对我们的职业生活和课堂产生怎样的影响？
感官喜好有三个主要方面。
- 我们有 感觉寻求者，他们总是在移动。我们在教室和诊所看到这些孩子。它们充满乐趣，响亮，喧闹且充满活力！
- 我们有回应不足的人，他们是喜欢…是的，他们更加放松和放松，发现走起来有点困难。我是这些人中的一个，所以我喜欢散步或早上做些运动，因为这确实有助于唤醒我的神经系统并使我康复。但是我必须齐心协力才能真正做到这一点，因为我很难做到。我不会自然而然地找到它。
- 另一个是第三种，是一种感觉回避器。那是一个不喜欢触摸和噪音的人，他们可能经常退出。
我们通常是这些感官上的混合。我自己也知道，如果我在忙碌的会议或会议室中，那么我经常会退缩到安静一点的地方，因为那只会帮助我的神经系统重新聚集，使自己能够集中精力并得到组织学习。因此，我感到自己既是回应者的感官体验，又是避免感官的感觉。
因此，请考虑一下您可能主要是这三个。
- 你是寻求者吗？您在寻找运动吗？您是否正在寻找肌肉输入？您想起床让孩子们移动，在操场上奔跑还是在理疗室奔跑？
- 你是 反应不足？您是否需要强迫自己动起来，但是一旦您实际行动起来，您就会感觉好多了并且更加机敏？
- 还是您反应过度，需要退出这些感官体验？
这如何影响
- 你的学习风格？
- 教室或诊所的颜色
- 您装饰公告板或展示艺术品和手工艺的方式？您是一个很有条理的人吗，您觉得自己充满活力吗？‘舒适，温馨或混乱的环境？
- 你的桌子？您是否每天都将其清除？您是否正在及时备案？‘创意”，并确切了解桌上所有复印件的位置。
我们如何创建学习或工作领域没有正确或正确的答案，但是我们需要了解环境如何影响与之一起工作的孩子的学习风格和感官需求。
有关如何创建最佳实践教室环境的更多信息， 参加我们的20天课堂排毒。
