在教室里应对自闭症和具有挑战性的行为

当我们在新闻中听到另一个故事“caged”在学校里,这次在昆士兰州,我们不能再坐下来了。

黛布·霍珀(Deb Hopper) BHIthSc(OT)CSturt; MHIthSc认可的职业治疗师对 感官加工,在新南威尔士州担任儿科职业治疗师,每天与被诊断患有自闭症,ADHD和ADD的儿童一起工作。

德比每天在工作中都会遇到有高度护理需求和具有挑战性行为的孩子,并且知道只要稍加了解和正确的工具,就能以正确的方式为这些孩子提供支持,从而为教师和学生创造安全和友好的环境。

德比通过研讨会,疗法和 感官评估 德比帮助教师,父母和学生理解儿童为何会以自己的方式感受和表现自己,并为正在进行的护理计划制定长期策略。

您可以在下面找到Deb的视频,该视频谈论新闻界有关以下方面的近期事件: 孩子们“caged” at school.

在教室里应对自闭症和具有挑战性的行为

 

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